Papan Putih Interaktif untuk Sekolah Bilik Darjah

- Saiz skrin dari 32 inci hingga 110 inci pilihan atau disesuaikan
- Cara pemasangan lalai adalah jenis pelekap di dinding, pendirian lantai adalah pilihan.
- Menyokong sistem operasi Android dan X86.
- Sentuhan inframerah atau kapasitif tersedia, menyokong pelbagai sentuhan, sehingga 20 mata
- Anotasi masa nyata, unjuran tanpa wayar, interaksi berbilang skrin

Ciri-ciri Papan Putih Interaktif 98 Inci:

1. Paparan lcd 4k Ultra HD dengan lampu belakang LED, 16:9, resolusi ialah 3840*2160

2. Panel kaca terbaja 4mm dengan anti silau

3. 20 mata pelbagai sentuhan, tulisan tangan yang licin

4. Antara muka kaya, OPS-C 80PIN, USB SENTUH, USB TV, HDMI, VGA, AUDIO, AV, TV, LAN, USB3.0, dsb.

5. Dual OS, menyokong Android/X86

98-inch

Nama Produk	Papan putih interaktif untuk sekolah bilik darjah
Nisbah aspek	16:9
Kawasan paparan yang berkesan	2157x1212.4mm
Resolusi	3840x 2160 UHD
Jenis sentuh	Sentuhan inframerah atau kapasitif
Jenis kaca	kaca terbaja 4mm
Warna paparan	8 bit/16.7 Juta
Kecerahan	400-450cd/㎡
Kadar muat semula	60Hz
OS	Android/X86
Penceramah	8Ω15W x2
Saiz produk	2215.8×1218.1×106 mm
Saiz pembungkusan	2357×1478×215mm
N.W./G.W.	89.5/110KG

Papan putih interaktif menyepadukan komputer, projektor, pembesar suara, skrin paparan, dsb., untuk membentuk persekitaran pertemuan atau pengajaran kolaboratif interaktif, dan menyokong tulisan jari atau stylus, bukannya tetikus dan kapur. Papan pintar menyokong anotasi masa nyata, menggunakan jenis, warna, ketebalan, bentuk penulisan anotasi pen yang berbeza, menyerlahkan perkara utama. Menyokong PPT, Word, Excel, PDF, kandungan web, animasi Flash, video dan format fail lain.

Kemahiran interpersonal, kreativiti dan keyakinan dipertingkatkan apabila berbilang pelajar mengambil bahagian dalam projek secara serentak. Papan putih interaktif untuk sekolah bilik darjah menyokong 20 mata multitouch dan membolehkan pengguna menulis pada masa yang sama. Dan juga anda boleh menyesuaikan kamera untuk merealisasikan persidangan video jauh dan pengajaran dalam talian.

5 (2)